Прививать знания о пожарной безопасности нужно с раннего возраста
В рамках профилактической работы по повышению уровня пожарной безопасности среди подрастающего поколения, инспектор сектора пропаганды и взаимодействия с общественностью Любанского районного отдела по чрезвычайным ситуациям Анастасия Астрейко посетила ГУО «Редковичская СШ Любанского района» и воспитанников «Ясли-сад №3 г. Любань», чтобы рассказать детям о жизненно важных правилах безопасности.
С юными слушателями Анастасия Астрейко провела увлекательное и познавательное занятие, в игровой форме рассказав о том, «когда огонь – друг, а когда враг». Были затронуты основные причины, которые приводят к возникновению пожаров, ведь знание истоков проблемы – первый шаг к ее предотвращению.


– Ребята, огонь может быть очень полезным, когда мы используем его с умом, например, для обогрева или приготовления пищи, – объяснила Анастасия Астрейко. – Но когда мы играем с ним без присмотра взрослых, используем спички или зажигалки, огонь становится нашим врагом, способным нанести огромный вред.
Особое внимание было уделено тому, что делать, если случился пожар. Инспектор Любанского районного отдела по ЧС подробно рассказала о правилах поведения при возникновении возгорания, научила, как действовать в экстренной ситуации, чтобы минимизировать риски.


– Самое главное – не паниковать!, – наставляла Анастасия Астрейко. – Если вы почувствовали запах дыма или увидели огонь, необходимо немедленно сообщить об этом взрослым. А если взрослых нет рядом, нужно позвонить в службу спасения.
Дети узнали номера экстренных служб – 101 и 112, и как правильно сообщить о пожаре: четко назвать адрес, что горит и есть ли угроза людям. Были озвучены и «5 шагов спасения», которые помогут детям правильно ориентироваться в критической ситуации.


Немаловажной частью встречи стало знакомство ребят с безопасными и опасными предметами. Анастасия Астрейко продемонстрировала, какие предметы могут представлять угрозу для детей, и как их следует избегать.
– Спички, зажигалки, электроприборы, химические вещества – это не игрушки! Пользоваться ими можно только под присмотром взрослых и по назначению, – предупредила инспектор.
Воспитанники детского сада и школьники активно участвовали в беседе, задавали вопросы и демонстрировали свои знания. Атмосфера была непринужденной, но при этом каждый ребенок понимал важность получаемой информации.











