Экология без выходных: как прошел День Земли в Тальской школе имени И.А. Муравейко
Очередной выпуск проекта «Экосфера» – и мы в Тальской средней школе имени И.А. Муравейко, где экологическое воспитание давно стало частью повседневной жизни. Субботники, сбор вторсырья, своя теплица, зимний сад, посадка леса, кормушки для птиц – здесь не ждут особого повода, чтобы заботиться о природе. А уж когда он появляется...
В этом году полноценная экологическая неделя, хоть и в несколько укороченном виде из-за длинных выходных, в Тальской школе приурочена ко Дню Земли, который мировая общественность отметила 21 апреля. Несмотря на то, что попал он на красную дату в календаре, так как совпал с православной Радоницей, незамеченным не остался. Уже буквально на следующий день стартовали мероприятия, охватившие всех: от воспитанников детского сада – школа работает с ним в тесной связке – до одиннадцатиклассников. Девиз недели выбрали емкий: «Посмотри, как хорош мир, в котором ты живешь».

Старт дал «Разминочный день», который начался с торжественной линейки, знакомства с конкурсами и акциями и выставки книг «Природа. Экология. Человек». Самым маленьким предложили разгадать загадки старичка-Лесовичка, отправиться на экскурсию и понаблюдать за птицами (весна, самое время смотреть, как ведут себя пернатые на участке), познакомиться с энциклопедией о природе, ведь, как известно, без теории никуда: чтобы научиться беречь, надо сначала узнать, как это делать. Именно с этой целью для учащихся младшей школы прошел конкурс рисунков «Братья наши меньшие», а среди 5-11 классов конкурс миниплакатов «Планета в наших руках».
Следующим в плане мероприятий стал день экологических акций, главными из которых стали сбор вторсырья и субботник на пришкольной территории. К слову, вторичным ресурсам в учреждении образования уделяется большое внимание на протяжении всего учебного года. Есть и лидеры, являющиеся примером для подражания в непростом деле по сохранению природных ресурсов, например, третьеклассник Иван Кураш. Вместе с родителями школьник приносит не только макулатуру, но и пластик. Перед зимними каникулами занял первое место в школьном соревновании и получил в подарок набор для проведения химических опытов. Отметился и восьмой класс, учащиеся которого собрали больше 130 килограммов макулатуры. Педагоги поощрили ребят сладким подарком.

Однако вернемся к экологической неделе, в рамках которой также были организованы тематические игры. Для детсадовцев – настольное домино «Животные», «Птицы», «Рыбы». Для 1-4 классов викторина «PROЭкологию», а старшие демонстрировали свою эрудицию в интеллектуальном конкурсе «Экология плюс…».
В день экологического разнообразия была представлена выставка поделок из бросового материала «Сохрани природу чистой». Задание ребята получили еще на каникулах, так что работы получились вдумчивыми и неожиданными. А завершался он «Экологическим турниром», где учащиеся смогли закрепить полученные знания и поделиться ими с представителями разных команд.
Заключительный день, 25 апреля, по задумке организаторов и идейных вдохновителей, среди которых директор Тальской школы Светлана Артименя и учитель химии и биологии Надежда Каратченя, должен удивить форматом. Вместо привычной линейки – работа фитобара под названием «Здоровье в каждой чашке». Все классы придумывали свой напиток на травах, чтобы угостить друг друга прямо в вестибюле. Идея в том, что полезное может быть вкусным, а забота об экологии еще и приятной. После чаепития в планах – подведение итогов и награждение отличившихся.
Разумеется, экологической неделей жизнь школы не ограничивается. Учреждение является постоянным участником акций «Лес. Добро. Порядок», в рамках которых занимаются лесовосстановлением.

Регулярно наводят порядок у памятников, убирают не только пришкольную территорию, но и активно помогают приводить в порядок места воинских захоронений, памятники и мемориальные комплексы.
– У школы есть своя теплица, оборудованная два года назад. Там выращивают цветы для озеленения: агератум, сальвию, бархатцы, астры, тюльпаны. И не только. В прошлом году там росли огурцы, помидоры, перцы, баклажаны и даже арбузы. И они вызрели! В этом смогли убедиться учащиеся учреждения образования, которые попробовали на вкус плоды общих усилий. Ведь ухаживают за растениями не только техперсонал и педагоги, но и дети на уроках труда и во время внеклассной деятельности, – отметила Светлана Владимировна.
Сохранили в школе и зимний сад, оставшийся со времен предыдущего директора Валентины Михайловны Лазовской. За ним не только бережно ухаживают, но и стараются пополнять новыми растениями. Там же оборудовали фонтан из камней, который органично вписался в антураж и превратил зимний сад в настоящую лаунж-зону, где любят собираться не только нынешние учащиеся, но и гости школы.

Еще одним из важных элементов воспитательной работы экологической направленности в школе является проведение тематических классных и информационных часов, внеклассных мероприятий. Зимой традиционно проходит акция «Покорми птиц», когда ребята вместе со своими родителями делают и развешивают кормушки, а затем следят, чтобы они были полны крупой, семечками и зернами. Как отмечают педагоги, к процессу изготовления «столовых» для братьев наших меньших все стараются подходить творчески, чтобы они не только служили по прямому назначению, но и украшали территорию школы. Взаимодействие с животным миром на этом не заканчивается. Летом, когда работает детская площадка, ездят в мини-зоопарк в Крюково, в прошлом году четвероклассники ездили в Барановичский «Диприз». В планах – поездка в Солигорский район, где недавно открылся музей птиц.
Кроме того, на достигнутом педагоги и учащиеся останавливаться не собираются. Впереди – большое благоустройство. По весне уже начали обустраивать клумбу при входе, а осенью замахнулись на более масштабный проект – старый сад за школой, где необходимо убрать старые деревья, а на их месте посадить новые.
– Экологическое воспитание у нас носит системный характер, – рассказывает Светлана Артименя. – Дети охотно откликаются на наши инициативы и не остаются в стороне, когда требуется помощь. И родители стараются помогать. Особенно когда видят результат своего труда, а это – дорогого стоит.
В Тальской школе, кажется, действительно знают: экология – не про одноразовую акцию. Это про то, как ты живешь каждый день.









